Editorial do Criatividade, Inovação e as TIC na educação

Autores

  • Antônio Pedro Costa Universidade de Aveiro – Portugal
  • Ronaldo Nunes Linhares Universidade Tiradentes - UNIT
  • Sannya Fernanda Rodrigues

DOI:

https://doi.org/10.29276/redapeci.2017.17.16196.4-8

Resumo

Editorial do Criatividade, Inovação e as TIC na educação

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Biografia do Autor

Antônio Pedro Costa, Universidade de Aveiro – Portugal

É o responsável intelectual e pedagógico da Ludomedia Conteúdos Didácticos e Lúdicos em que é co-autor de recursos educativos. Paralelamente, é Professor Auxiliar do ISLA (Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia), leccionando Unidades Curriculares dos cursos de Sistemas Multimédia e Comunicação e Tecnologia Digital. É um dos investigadores/autor do software de apoio à análise qualitativa webQDA, área em que tem publicados, em co-autoria, diversos artigos em congressos nacionais e internacionais, artigos em revistas e capítulos de livros. Fez o doutoramento em Multimédia em Educação na Universidade de Aveiro com o tema Metodologia Híbrida de Desenvolvimento Centrado no Utilizador onde atualmente é Membro integrado do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF). As suas áreas de investigação contemplam a Análise Qualitativa, o Empreendedorismo na Educação, o Ensino a Distância e o Desenvolvimento de Recursos Educativos. Licenciou-se em Engenharia da Comunicação, vertente Comunicação e Design. educacional. Coordenadora do Grupo de estudos Qualidade na Educação Brasileira: Metas e perspectivas. E-mail: gsadoyama@gmail.com

Sannya Fernanda Rodrigues

Graduada em Pedagogia e especialista em Coordenação Pedagógica pela UFMA. Mestra e doutora em Multimédia em Educação pela Universidade de Aveiro, Portugal. É atualmente aluna de pós-doutorado pela UFMA, desenvolvendo investigação na área da Interdisciplinaridade no Programa de Pós-graduação em Cultura e Sociedade. Atualmente leciona na pós-graduação do PGCult, como professora permanente, ministrando a disciplina Comunicação, Tecnologia e Sociedad. É da equipe editorial das revistas RICS do PGCult e da TICs e EaD em Foc do UEMANET. É revisora de vários periódicos. Tem experiência na área e Educação, com ênfase em Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, educação de jovens e adultos, currículo, formação continuada, avaliação da aprendizagem, sexualidade, desenvolvimento profissão, tecnologia educativa, com especificidade para avaliação da aprendizagem em comunidades virtuais de aprendizagem e de meta-afetividade em práticas colaborativas em ambientes online. 

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Publicado

2017-05-12

Edição

v. 17 n. 1 (2017): Dossiê: Criatividade, Inovação e as TIC na educação

Seção

Editorial