Perfis bibliométrico e temático da produção científica disponível na SciELO relacionada ao hipertexto

Autores

  • Reginaldo Morais de Macedo Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes
  • Alcina Maria Barcellos de Melo e Macedo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais
  • Ramony Maria da Silva Reis Oliveira Instituto Federal do Norte de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.29276/redapeci.2017.17.037513.140-151

Resumo

O objetivo geral deste trabalho foi determinar os perfis bibliométrico e temática da produção científica disponível na Scientific Electronic Library Online (SciELO) relacionada ao hipertexto. A pesquisa é de abordagem quantitativa e de natureza descritiva. Em termos metodológicos é de base bibliográfica e o método escolhido foi o bibliométrico. O principal descritor utilizado no mecanismo de busca da SciELO foi "hipertexto" tendo sido retornados 41 artigos relacionados. Os anos mais profícuos foram 2005 (6) e 2009 (7). O periódico com o maior número de artigos publicados foi Ciência da Informação. Os descritores mais utilizados pelos autores foram hipertexto (20) e hipermídias (5). Os artigos em sua maioria (34) são exclusivamente de base bibliográfica. Cinquenta e cinco autores foram identificados; apenas quatro publicaram mais de um artigo relacionado ao assunto. O título de doutor é apresentado por 47,71% dos autores. A Universidade de São Paulo é a instituição de ensino/pesquisa com o maior de número de pesquisadores que publicaram artigos na área. Conclui-se que há espaço para a produção de estudos bibliométricos no assunto pesquiado e que o perfil temático da produção relacionada ao assunto em questão é diversificado e focado na apresentação e discussão de conceitos.

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Biografia do Autor

Reginaldo Morais de Macedo, Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes

Doutorado em Administração na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG, 2013-2017). Mestrado em Desenvolvimento Social (Universidade Estadual de Montes Claros, Unimontes, 2013). Especialização em Administração de Sistemas de Informação (Universidade Federal de Lavras, UFLA, 2005). Especialização em Engenharia de Produção (Centro Universitário Leonardo da Vinci, 2016). Especialização em Educação a Distância (Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, IFNMG, 2017). MBAs (em andamento) em Gestão de Projetos e Gestão Pública pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci. Graduação em Administração (Unimontes, 2003). Experiência em Teoria das Organizações, Finanças, Tecnologia da Informação, Administração da Produção e Logística e Administração/Gestão Pública (Saúde). Professor da Unimontes (Administração, Engenharia de Sistemas e Sistemas de Informação), da Universidade Federal de Minas Gerais (Administração), das Faculdades Santo Agostinho (Administração e Engenharia de Produção) e das Faculdades Prisma (Administração e Gestão Comercial). Professor Conteudista (Gestão em Saúde) e Formador da rede e-Tec incluindo cursos técnicos e Pró-Funcionário (IFNMG). Professor Formador do Curso de Graduação em Administração Pública (PNAP/UAB) e dos Cursos de Especialização em Gestão Pública e Gestão Municipal (ambos PNAP/UAB) oferecidos pela Unimontes.

Alcina Maria Barcellos de Melo e Macedo, Instituto Federal do Norte de Minas Gerais

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Montes Claros (2005). Coordenadora Pedagógica dos cursos técnicos vinculados ao Mediotec oferecidos no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG) (2017-). Coordenadora Pedagógica dos Cursos da Rede e-Tec do IFNMG (2014-2017). Professora convidada do Centro de Pós-Graduação, Pesquisa, Aperfeiçoamento e Consultoria (CEPPAC - Montes Claros) para ministrar aulas em cursos de pós-graduação nas áreas de Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem e Psicopedagogia. Professora visitante (palestrante) da Universidade de Uberaba e do Ensino Fundamental - concursada da Prefeitura Municipal de Montes Claros. Coordenadora Pedagógica 6° ao 9° anos do Colégio São Mateus (2007-2014). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Fundamental e Superior

Ramony Maria da Silva Reis Oliveira, Instituto Federal do Norte de Minas Gerais

Doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC-MG (2013) e Mestre em Educação pela Universidade de Itaúna - UIT (2009). Professora do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) e Coordenadora Geral do Pronatec/IFNMG. Tem experiência na área de Letras e Pedagogia e interessa-se pelos seguintes temas: Linguística, Educação do Campo, Formação Docente, Didática, Educação Técnica e Tecnológica e Educação a Distância.

 

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Publicado

2017-12-19

Edição

v. 17 n. 03 (2017): Revista EDaPECI - Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais

Seção

Artigos Gerais