AS PROEZAS DE JOÃO GRILO E A EXPERIÊNCIA DO LEITOR
DOI:
https://doi.org/10.47250/intrell.v33i1.14184Resumo
A experiência do leitor é analisada em Proezas de João Grilo deJoão Ferreira de Lima, partindo da definição de leitura em La experiência de la lectura de Jorge Larrosa (2003). O estudo permite compreender que textos daLiteraturade Cordel possibilitam um diálogo quese constitui na relação autor-texto-leitor. Essa afirmação é reforçada por autores como Wolfgang Iser (1979) e Hans Robert Jauss (1979). A análise realizada nos mostra que, por questões identitárias e culturais, o cordel mantém suas estruturas tradicionais, mas ao mesmo tempo apresenta atributos da literatura contemporânea. Assim demonstra sua capacidade de seduzir o leitor e construir a experiência de leitura.
Palavras-chave: Literatura. Cordel. Experiência do Leitor.
Downloads
Referências
ISER, W. A interação do texto com o leitor. In: JAUSS, Hans Robert. et. al. A literatura e o leitor: textos de estética da recepção. Coordenação e tradução: Luiz Costa Lima. Rio de Janeiro. Paz e Terra, 1979.
KEFALÁS, E. Corpo a corpo com o texto na formação do leitor literário. Campinas. Autores Associados, 2012.
LARROSA, J. Experiência e alteridade em educação. Revista Reflexão e Ação, Santa Cruz do Sul, v. 19, n. 2, p. 5, jul./dez. 2011.
LARROSA, J. La experiência de la lectura. México: FCE, 2003.
LARROSA, J. Pedagogia profana: danças, piruetas e mascaradas. Tradução: Alfredo Veiga Neto. 5º ed. Belo Horizonte. Autêntica Editora, 2013.
LARROSA, J. Tremores: escritos sobre experiência. Tradução: Cristina Antunes, João Vanderley Geraldi. 1º ed. Belo Horizonte. Autêntica Editora, 2015.
LIMA, J. F. de. Proezas de João Grilo. São Paulo. Editora Luzeiro Limitada, 1979.















