LA FORMAZIONE DELL’IDENTITÀ CORPOREA FEMMINILE NELLE PRATICHE SPORTIVO-MOTORIE OGGI: PER UNA PARITÀ DI GENERE
DOI:
https://doi.org/10.20952/revtee.v12i28.10158Resumo
Il contributo intende analizzare l’influenza dell’attività motoria e sportiva, quale modello culturale, sulla costruzione dell’identità corporea della persona, in particolare della donna. Tale problematizzazione va letta in relazione all’agire pedagogico che intende indagare e chiarire a quali condizioni lo sport femminile possa definirsi educativo-formativo, in ordine ad un processo di emancipazione e di espressione libera e originale della donna d’oggi.Downloads
Referências
Bausinger, H. (2008). La cultura dello sport. Roma: Armando.
Bergson, H. (2000). Pensiero e movimento. Milano: Bompiani.
Bordo, S. (1997). Il peso del corpo. Milano: Feltrinelli.
Bronfenbrenner, U. (1979). The ecology of human development. Experiments by nature and design. Cambridge (MA), London: Harvard university press.
Brusati di Settala, P. (1984). Armonia e bellezza. Metodo completo di ginnastica estetica femminile. Padova: MEB.
Canella, M. … [et al.] (a cura di) (2011). Donnaèsport. Storie di donne e di sport nell’Italia unita. Anniversary books: Modena.
Ciuffetti, R., Gulinelli, M., Manno, R. (2014). Quaderni della scuola dello sport. Sport al femminile. Roma: Edizioni sds.
Deleuze, G., Guattari, F. (2006). Mille piani. Capitalismo e schizofrenia. Roma: Castelvecchi.
Falco, C. (2015). Più brave per forza. Storie di donne e sport dal Novecento a oggi. Torino: SEB 27.
Dichiarazione di Brighton sulla donna e lo sport. In Artemisia (a cura di) (1995). Atti del Workshop: La donna e l'attività fisica. Forum euromediterraneo Sport, solidarietà e cooperazione internazionale, Padova-Venezia, 26-30 ottobre 1994. Roma: Associazione di Relazioni Internazionali.
Farneti, P., Carlini, M.G. (1981). Il ruolo del corpo nello sviluppo psichico. Torino: Loescher.
Ferrero, V. (a cura di) (2014). Sport al femminile. Quando la mimosa fa la differenza. Molfetta: La Meridiana.
Gori, G. and Mangan J.A. (a cura di) (2014). Sport and emancipation of European women. The struggle for self-fulfilment. London, New York: Routledge.
Guttman, A. (1978). From ritual to record. The nature of modern sports. New York: Columbia University Press.
Haraway, D.J. (1995). Manifesto Cyborg. Donne, tecnologie e biopolitiche del corpo. Milano: Feltrinelli.
Hargreaves, J. (1994). Sporting females. Critical issues in the history and sociology of women's sport. London, New York: Routledge.
Hoberman, J.M. (1988). Politica e sport. Il corpo nelle ideologie politiche dell’800 e del 900. Bologna: il Mulino.
Horkheimer, M., Adorno T.W. (1976). Dialettica dell’illuminismo. Torino: Einaudi.
Husserl, E. (1950). 1: Cartesianische Meditationen und Pariser. Haag: M. Nijhoff.
Iavarone, M.L. (2010). Abitare la corporeità. Dimensioni teoriche e buone pratiche di educazione motoria. Milano: FrancoAngeli.
Isidori, E. (2012). Filosofia dell’educazione sportiva. Dalla teoria alla prassi. Roma: Edizioni Nuova Cultura.
Lo Verde, F.M. (2014). Sociologia dello sport e del tempo libero. Bologna: il Mulino.
Malagò, G. con Melone, N. (2012). Storie di sport, storie di donne. In una galleria di ritratti, il segreto dello sport al femminile. Milano: Rizzoli.
Marcel, G. (1976). Giornale metafisico. Roma: Abete.
Mariani, A. (1997). Attraversare Foucault. La soggettività, il potere, l’educazione. Milano: Unicopli.
Martini, M. (1996). Correre per essere. Origini dello sport femminile in Italia. Roma: Associazione italiana cultura sport, Firenze: Archivio storico atletica italiana.
Martelli, S., Porro, N. (2013). Manuale di sociologia dello sport e dell’attività fisica. Milano: FrancoAngeli.
Massa, R. (2003). Le tecniche e i corpi. Verso una scienza dell’educazione. Milano: Unicopli.
Merleau-Ponty, M. (1945). Phénoménologie de la perception. Paris: Librairie Gallimard.
Mosso, A. (1911). L’educazione fisica della gioventù, della donna. Milano: Treves.
Pesce, C. (2014). Aspetti psicosociali dell’attività sportiva femminile. In Ciuffetti, R., Gulinelli, M., Manno, R. (a cura di). Quaderni della scuola dello sport. Sport al femminile. Roma: Edizioni sds (pp. 35-41).
Refrigeri, L. (2011). Lo sport agenzia non formale per l’educazione antirazzista. In L. Refrigeri (a cura di). Sport e razzismo. Il ruolo dell’educazione. Atti della Giornata di studio Ma che razza di integrazione! l'educazione e il fenomeno del razzismo nello sport. Lecce-Brescia: Pensa MultiMedia (pp. 103-131).
Salvini, A. (1982). Identità femminile e sport. Firenze: La Nuova Italia.
Salvini, A. (2000). Identità femminile e sport. In Donna e sport. Atti del Convegno 30 ottobre 1998. Firenze: Tipografia Giuntina (pp. 6-12).
Shalina, L. (2014). Atlete e alimentazione. In Ciuffetti, R., Gulinelli, M., Manno, R. (a cura di). Quaderni della scuola dello sport. Sport al femminile. Roma: Edizioni sds (pp. 91-98).
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
À Revista Tempos e Espaços em Educação ficam reservados os direitos autorais pertinentes a todos os artigos nela publicados. A Revista Tempos e Espaços em Educação utiliza a licença https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (CC BY), que permite o compartilhamento do artigo com o reconhecimento da autoria.