Una perspectiva costarricense sobre la Historia del Tiempo Presente
Entrevista con el profesor Werner Mackenbach
Resumo
Este trabajo presenta las reflexiones teórico-metodológicas resultantes de una entrevista realizada al Profesor Werner Mackenbach, de la Universidad de Costa Rica (UCR), con el objetivo de mapear cómo distintas instituciones de educación superior abordan y operan la Historia del Tiempo Presente. El diálogo se dedicó a desmitificar la equivalencia entre las nomenclaturas del campo, demostrando que términos como "Historia del Tiempo Presente" e "Historia Reciente" o "Inmediata" no comparten el mismo concepto y divergen significativamente en sus elementos constitutivos. El "tiempo presente" se define por la coetaneidad y por la relación viva entre la experiencia, el historiador y los testigos. Asimismo, la entrevista profundizó en los elementos prácticos que distinguen estos enfoques en la UCR, destacando la naturaleza sensible de las fuentes (como la Historia Oral), los desafíos de la ausencia de distanciamiento histórico en el tratamiento de traumas colectivos y la implicación ética del investigador ante un objeto en constante construcción, consolidando así al Tiempo Presente como un campo autónomo y con un rigor metodológico propio.
