ENSINO SUPERIOR E TRABALHO: A "UNIDIMENSIONALIDADE" DO DISCURSO

Resumo

Esse estudo procura compreender a principal tendência desse novo momento do ensino superior brasileiro, através dos discursos que o fundamentaram e que apontavam o “trabalho” como único direcionamento possível para nossa formação superior. O que se divulga é a ideia de que os alunos – futuros profissionais – para sobreviverem num mundo cujas principais características são a luta, a disputa e a competição, devem ser submetidos e se submeter, a esses programas de treinamento e adaptação, chamados de cursos superiores. Com isso, todas as outras dimensões possíveis do processo de formação humana ficam danificadas gerando sujeitos deformados pela lógica do mercado.

Palavras chave: Educação brasileira; ensino superior; trabalho.