De la producción editorial a la plataforma de presentación
La concepción de la Revista de Tecnologías de la Información y la Comunicación (RTIC) con el modelo OJS
Palabras clave:
Arquitectura de la información, divulgación científica, gestión editorial, Open Journal Systems (OJS), publicación electrónicaResumen
Este artículo analiza la construcción de la plataforma Journal of Technology and Information of Knowledge (RTIC), con el objetivo de desarrollar un portal de revistas científicas que promueva la usabilidad, la accesibilidad y la difusión científica eficaz. La propuesta busca satisfacer las necesidades de los estudiantes e investigadores en un entorno digital dinámico. La metodología adoptada fue participativa y dinámica, e incluyó el análisis de conceptos relacionados con la arquitectura de la información, la biblioteconomía y el diseño responsivo. El desarrollo del sitio web se realizó utilizando Open Journal Systems (OJS), con prototipos en CorelDRAW y la creación de maquetas para evaluar la capacidad de respuesta en diferentes dispositivos. La comunicación entre los miembros del equipo se facilitó mediante plataformas digitales. La plataforma resultante presenta una estructura funcional y adaptativa, con una navegación intuitiva y organizada. Se mejoró la usabilidad mediante la aplicación de directrices de diseño, al tiempo que se tuvo en cuenta la accesibilidad, aunque requiere plugins adicionales. La integración de formularios para el registro de revisores y las estrategias de difusión en redes sociales reforzaron la visibilidad del contenido científico. El RTIC se establece como un modelo de referencia para la creación de revistas científicas, destacando la importancia de la arquitectura de la información en la promoción de una experiencia de usuario cohesionada e inclusiva. Sin embargo, las limitaciones del estudio incluyen la necesidad de un mayor desarrollo en materia de accesibilidad y la dependencia de tecnologías externas para la implementación de determinadas funcionalidades. Este trabajo reafirma la relevancia de la gestión de la información y el conocimiento en las plataformas digitales, proponiendo un modelo adaptable a diferentes contextos académicos.
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