The echoes of a teaching life

literature and teaching through the work of professor Francisco Afrânio Câmara Pereira

Authors

DOI:

https://doi.org/10.51951/ti.v15i35.p115-124

Keywords:

Teaching career. Literature. Literature teaching.

Abstract

This Interview with Professor-Researcher-Extensionist Dr. Francisco Afrânio Câmara Pereira from the State University of Rio Grande do Norte (UERN), Advanced Campus of Assu, aims to present the academic trajectory of Prof. Dr. Afrânio Pereira, whose career has been defined by his dedication to literature education and teacher training. A graduate In Literature, Prof. Afrânio Pereira served as a faculty member at UERN, contributing to teacher education by Instructing courses such as Literary Theory and Brazilian Literature, with an emphasis on fostering critical analysis of literary texts. Furthermore, he coordinated research and outreach projects, Including educational radio Initiatives, significantly promoting the Integration of literature with the community and highlighting its social and cultural impact. His perspective underscores that literature, when applied to education, aids In shaping identities and reinterpreting contemporary issues. With a critical view on literature pedagogy, he regrets its declining presence In school curricula but acknowledges progress through professional graduate programs such as the Professional Master’s In Letters (Profletras). Now retired, Afrânio plans to devote himself to writing and remains engaged In reflections on the transformative role of literature In education and society.

Submission: Apr 06, 2025 ⊶ Accepted: Oct 17, 2025

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Author Biography

Gustavo Tanus Cesário de Souza, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN

Professor of the Literature course at the State University of Rio Grande do Norte (Assú Advanced Campus). PhD in Language Studies/Comparative Literature/Reading of Literary Texts and Teaching, from UFRN, with an exchange program at the School of Education at UFMG. Master in Theory of Literature and Comparative Literature, from UFMG. Bachelor and Licentiate in Literary Studies/Portuguese Language, and Bachelor in Editing, from UFMG. Researcher at the Center for Interdisciplinary Studies of Alterity (FALE/UFMG); literafro – the Afro-Brazilian Literature Portal; from Gpell – Literary Literacy Research Group (FaE/UFMG); Moviola – a group of studies on literature, cinema and other arts, and PRADILE – Discursive Practices, Languages ​​and Teaching (UERN).

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Published

2026-01-22

How to Cite

SOUZA, Gustavo Tanus Cesário de. The echoes of a teaching life: literature and teaching through the work of professor Francisco Afrânio Câmara Pereira. Travessias Interativas, São Cristóvão-SE, v. 15, n. 35, p. 115–124, 2026. DOI: 10.51951/ti.v15i35.p115-124. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/Travessias/article/view/n35p115. Acesso em: 18 apr. 2026.

Issue

No. 35 (2025): Travessias Interativas ➭ set-dez/2025

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