Que anda nas cabeças, anda nas bocas

Resumen

El sentido común resalta prejuicios como los supuestos de que "los jóvenes no leen" o no les gusta leer, así como la creencia de que los estudiantes universitarios de hoy no están dedicados a estudiar. Sin embargo, los nuevos paradigmas de la llamada "revolución digital" muestran un nuevo perfil de lectores, particularmente importante en Brasil con el aumento expresivo de estudiantes universitarios entre 2008 y 2018. Dicho esto, a partir de las respuestas de 2,126 estudiantes de la UFF al cuestionario aplicado a través de Google Forms entre el 15 de septiembre y el 5 de noviembre de 2017, este artículo busca investigar y discutir las prácticas de lectura y el comportamiento entre los estudiantes de la Universidade Federal Fluminense. Se destacan las respuestas a las preguntas (1) “¿Leyó parte o la totalidad de uno o más libros de las bibliografías de las materias de su curso en los últimos 30 días?”, (2) “¿Cuál / cuáles? (Autor y / o título) ", (3)" ¿Ha leído uno o más libros impresos no técnicos, que eligió espontáneamente, para su tiempo libre o disfrute, en los últimos tres meses? " y (4) “¿Cuál / cuáles? (Autor y / o título) ". Los resultados estadísticos se discuten en el presente artículo.