Teoria de prática no chão da escola

Resenha de "Qual ensino de História para a educação básica?", organizado por Adriana Maria Paulo da Silva, Lucas Victor da Silva e Wesley Garcia Victor Ribeiro

Autores

Palavras-chave:

ensino de História, educação básica, práticas docentes, diversidade, cidadania

Resumo

Qual ensino de História para a educação básica?, organizado por Adriana Maria Paulo da Silva, Lucas Victor da Silva e Wesley Garcia Victor Ribeiro, cartografa práticas docentes no ensino de História. Apresenta resposta insuficiente, dispersão e conceitos pouco definidos. Mas deve ser elogiado pela diversidade metodológica, valorização docente, cidadania e educação antirracista.

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Biografia do Autor

Elba Pereira Domingos, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE e SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARARUNA/TACIMA/PB

Mestranda em Ensino de História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), professora de História da Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de (Araruna e Tacima/PB). ID Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/4499394562635700; ID ORCID; https://orcid.org/0009-0009-5828-1291; redes sociais: elbareinaldo; e-mail: pereiraelba4@gmail.com; elba.domingos.057@ufrn.edu.br.

Adriana Cassimiro da Silva, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE e SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO RIO GRANDE DO NORTE

Mestre em Ensino de História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), professora de História da Educação Básica (SEEC/RN; ID Currículo LATTES: https://lattes.cnpq.br/2388523825809072; ID ORCID; https://orcid.org/0009-0005-0621-0476; redes sociais: @cassimirodasivaadriana; e-mail: adricassimiro@yahoo.com.

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Publicado

2026-06-21

Como Citar

Domingos, E. P., & Silva, A. C. da. (2026). Teoria de prática no chão da escola: Resenha de "Qual ensino de História para a educação básica?", organizado por Adriana Maria Paulo da Silva, Lucas Victor da Silva e Wesley Garcia Victor Ribeiro. Crítica Historiográfica, 6(29), 27–31. Recuperado de https://periodicos.ufs.br/criticahistoriografica/article/view/25345

Edição

v. 6 n. 29 (2026): Crítica Historiográfica

Seção

Resenhas

Licença

Direitos autorais

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