Os letramentos enquanto transformadores do ciberespaço em ciberlugar: uma análise dos grupos do Facebook sobre o game The Grand Theft Auto V
DOI:
https://doi.org/10.29276/redapeci.2016.16.33514.530-543Resumo
Resumo: O presente artigo classifica-se como um estudo de cunho etnográfico virtual, cujo objetivo principal é analisar os letramentos exercidos no game comercial "The Grand Theft Auto IV". Essa proposta está situada a partir do entendimento que, atualmente, a escola tradicional enfrenta crise nas práticas letradas que é caracterizada pela exigência de certos letramentos que não são condizentes com o perfil dos alunos. Como resultado desse estudo inicial, pode-se concluir que o referido game que, há muito tempo vem sido visto como algo inadequado pela sociedade, devido às cenas violentas e adultas, oferece a oportunidade de desenvolver uma série de letramentos valorosos à educação linguística que não são desenvolvidos no contexto formal de ensino.
Palavras-chave: Literacies. Ciberspace. Ciberplace. The Grand Theft Auto V.
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