O ensino da leitura argumentativa e multimodal do texto oral de opinião

Isabel Cristina Michelan de Azevedo; Jean Santos Batista; Barbara Virginia de Araujo Ramos Hora

doi:10.47250/forident.v39n1.p77-91

Autores

Isabel Cristina Michelan de Azevedo Universidade Federal de Sergipe - UFS https://orcid.org/0000-0002-5293-0168
Jean Santos Batista Universidade Federal de Sergipe - UFS https://orcid.org/0009-0007-6843-6053
Barbara Hora Universidade Federal de Sergipe - UFS https://orcid.org/0009-0003-3063-272X

DOI:

https://doi.org/10.47250/forident.v39n1.p77-91

Palavras-chave:

Argumentação oral, Gênero Discursivo, Texto oral de opinião, Protótipo de ensino, Profletras

Resumo

Este artigo discute a emergência de pesquisas profissionais voltadas ao ensino e à aprendizagem do texto oral de opinião, considerando a pertinência desse gênero discursivo na sociedade contemporânea. Objetiva descrever a potencialidade de uso de um protótipo didático para explorar os recursos argumentativos em combinação com os aspectos linguísticos, prosódicos e paralinguísticos. A proposta sugerida indica que a organização do material em três níveis (pragmático, global e local) favorece a articulação das informações e promove a análise de todos os aspectos constitutivos do gênero. Conclui-se que a adoção de estratégias didáticas digitais colabora com a ampliação da compreensão leitora e o entendimento do funcionamento da argumentação.

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Biografia do Autor

Isabel Cristina Michelan de Azevedo, Universidade Federal de Sergipe - UFS

Professora adjunta no Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal de Sergipe (UFS), Doutora em Letras pela Universidade de São Paulo. Líder do Grupo de Pesquisas em Argumentação e Retórica Aplicadas (GPARA).

Jean Santos Batista, Universidade Federal de Sergipe - UFS

Professor efetivo de Língua Portuguesa nas redes municipais de ensino de São Cristóvão/SE e Tobias Barreto/SE. Mestre em Letras pelo ProfLetras (UFS, campus São Cristóvão). Integra o GPARA.

Barbara Hora, Universidade Federal de Sergipe - UFS

Professor efetivo de Língua Portuguesa na rede municipal de Tobias Barreto/SE. Mestranda em Letras pelo ProfLetras (UFS, campus São Cristóvão). Integra o GPARA.

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