Afetividade no âmbito escolar

uma abordagem sobre a importância dos afetos no ambiente educativo

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47250/forident.v42n1.p163-172

Palavras-chave:

Afetividade. Educação. Inportância.

Resumo

Este artigo trata acerca da relevância da afetividade no ambiente educativo. O estudo foi desenvolvido no curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). A pesquisa destaca a importância da afetividade nas Interações sociais e no trabalho docente voltados ao desenvolvimento estudantil. A metodologia adotada foi qualitativa e bibliográfica, por meio da análise de artigos, enfocando sobre afetividade e sua aplicação na educação. Nos resultados, é possível constatar que a afetividade é uma temática atual, que necessita de aprofundamento, assim como necessária ao desenvolvimento educativo dos estudantes, considerando a resolução de problemáticas como desinteresse, desmotivação e relações Interpessoais estremecidas. O estudo conclui que a afetividade é crucial para o desenvolvimento educativo, defendendo a implementação de práticas pedagógicas humanizadas e a formação de educadores para promover um ambiente escolar mais Inclusivo e empático.

Submissão: 15 mar. 2026 ⊶ Aceite: 20 mai. 2026

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Biografia do Autor

Fernanda Beatriz Araújo Martins, Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA

Acadêmica do curso de Pedagogia – Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA – Campus Ibiapaba.

Gabriela Nascimento Costa, Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA

Acadêmica do curso de Pedagogia – Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA – Campus Ibiapaba.

Maria Luisa Barroso Torres, Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA

Acadêmica do curso de Pedagogia – Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA – Campus Ibiapaba.

Bruno Alves Reinaldo, Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA

Professor do curso de Pedagogia – Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA – Campus Ibiapaba.

Referências

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Publicado

2026-07-12

Como Citar

MARTINS, Fernanda Beatriz Araújo; COSTA, Gabriela Nascimento; TORRES, Maria Luisa Barroso; REINALDO, Bruno Alves. Afetividade no âmbito escolar: uma abordagem sobre a importância dos afetos no ambiente educativo. Revista Fórum Identidades, Itabaiana-SE, v. 42, n. 1, p. 163–172, 2026. DOI: 10.47250/forident.v42n1.p163-172. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/forumidentidades/article/view/v42p163. Acesso em: 19 ago. 2026.

Edição

Seção

Seção Livre