RESISTANCE AND DEATH IN A MORTE DO VELHO KIPACAÇA
DOI:
https://doi.org/10.47250/forident.v34n1.p133-145Keywords:
Identity construction, Culture, ResistanceAbstract
This article aims to analyze the importance of cultural traditions in Angolan literature in A Morte do Velho Kipacaça by Boaventura Cardoso (2004). As specific objectives, it seeks to associate the context of the quoted work with brazilian legends, such as Caipora and Curupira and it also seeks to relate the angolan literary process with Brazilian Modernism. Over the centuries, angolans went through a process of assimilation, which took them to question and strengthen their own culture, an example of what also happened to Brazilian Modernism, which sought to create a national identity. Faced to the process of fomartion of their own people, writers experienced two realities: the life of europeans and africans, notably in Angola, where literature stil brought traces of orality as parte of the local culture. For this a bibliographic research is used. Supported by authors such as Bakthin (Volochinov) (1992); Ferreira (2010); Fonseca; Moreira (2007); Cardoso (2004), among other, it is possibe to understand the contribution of tradition for the formation of the angolan cultural identity.
Downloads
References
BAKHTIN, Mikhail; (VOLOCHÍNOV, V. N.). Marxismo e Filosofia da Linguagem: Problemas Fundamentais do Método Sociológico na Ciência da Linguagem. 6. ed. São Paulo: Hucitec, 1992.
BANDEIRA, Manoel. Estrela da vida inteira. 20. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1993.
BOSI, Alfredo. História concisa da literatura brasileira. 50. ed. São Paulo: Cultrix, 2015.
BOSI, Alfredo. Narrativa e resistência. Itinerários, nº 10, Araraquara, 1996.
CARDOSO, Boaventura da Silva. A morte do velho Kipacaça. Luanda: Edições Maianga, 2004.
CUNHA, Maria Zilda da. Na tessitura dos signos contemporâneos: novos olhares para a literatura infantil e juvenil. São Paulo: Editora Humanitas; Paulinas, 2009.
ESCOLA KIDS. Caipora. Disponível em: https://escolakids.uol.com.br/historias/caipora-1.htm. Acesso em: 28 nov. 2019.
FERREIRA, Guadalupe Estrelita dos Santos Menta. Literatura e história em Boaventura Cardoso. Cadernos Cespuc. Belo Horizonte, n. 19, 2010.
FONSECA, Maria Nazareth Soares; MOREIRA, Terezinha Taborda. Panorama das Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. Cadernos Cespuc de Pesquisa: Série Ensaios, Belo Horizonte, v. 1, n. 16, p. 13-69, set. 2007.
GUIMARÃES ROSA, João. Grande Sertão: Veredas. 1. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2006.
LARANJEIRA, Pires. Pós-colonialismo e pós-modernismo em contexto pré-moderno e moderno – o local e o nacional nas literaturas dos cinco e as ilusões da literatura-mundo. Revista de Estudos Literários. Literaturas africanas de língua portuguesa. v. 5, 2017.
FONSECA, Maria Nazareth Soares; MOREIRA, Terezinha Taborda. Panorama das Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. Cadernos Cespuc de Pesquisa: Série Ensaios, Belo Horizonte, v. 1, n. 16, p. 13-69, set. 2007.
PARREIRAS, Ninfas. Confusão de línguas na literatura: o que o adulto escreve, a criança lê. Belo Horizonte: RHJ, 2009.
PAGANINI, Nilze. Círculos concêntricos: a morte do velho Kiapaça. Caderno Cespuc de Pesquisa. Belo Horizonte, n. 16. p. 97-104, set. 2007.
PORTO, Ana Paula Teixeira. Cultura e literatura africana de Angola: diálogos ininterruptos. Revista Prâksis, Novo Hamburgo, v. 1, p. 9-16, nov. 2016.
SARAIVA, Sueli. Boaventura Cardoso e o romance angolano: revisto e atualizado. Revista de Letras, nº 35, vol. 1. jan./jul. 2016.
SILVA, Maurício. Angola, Moçambique e Cabo Verde: uma introdução à prosa de ficção da África lusófona. Nau Literária: crítica e teoria de literaturas. Porto Alegre. vol. 7. n. 1, jan./jun. 2011.
SILVA, Vera Maria Tietzmann. Literatura infantil brasileira: um guia para professores e promotores de leitura. 2. ed. rev. Goiânia: Cânone Editorial, 2009.
SOARES, Francisco. Notícia da literatura angolana. Escritores dos países de língua portuguesa. Imprensa Nacional – Casa da Moeda, 2001.
















