A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE MOITA BONITA/SE

Abstract

O presente artigo discute a necessidade do domínio de saberes à prática dos educadores do município de Moita Bonita/SE, no que diz respeito ao ato de avaliar, na 5ª série do ensino fundamental. Objetiva-se, abordar as exigências necessárias bem como analisar a prática avaliativa desenvolvida ao longo do ano letivo que se dá na mediação do educador que emite juízos em uma atitude de atenção permanente às mudanças ocorridas no comportamento dos discentes que estão sendo avaliados.