A IDENTIDADE INDÍGENA EM TEMPOS CONTEMPORÂNEOS

Ângela Maria dos Santos Rufino; Luiz Antonio Gomes Senna; José Valderi Farias de Souza

doi:10.47250/forident.v36n1.p91-103

Authors

Ângela Maria dos Santos Rufino Universidade Federal do Acre - UFAC/Câmpus Floresta https://orcid.org/0000-0002-8770-9586
Luiz Antonio Gomes Senna Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ/Campus Maracanã https://orcid.org/0000-0002-1086-8829
José Valderi Farias de Souza Universidade Federal do Paraná - UFPR https://orcid.org/0000-0002-9162-7815

DOI:

https://doi.org/10.47250/forident.v36n1.p91-103

Keywords:

Identities, Indigenous peoples, Self-identification

Abstract

The identity of an individual can be unitary and multiple, revealed and constructed, stable and fluid, and also, personal and social. Thus, the objective of this article was to analyze the formation of identities of indigenous subjects in today’s times. The research methodology is qualitative, and was based on a theoretical-conceptual and bibliographic study. The basis of the theoretical foundation consists, above all, in the studies Berger and Luckmann (2008), Bessa Freire (2004), Stavenhagen (2000), Munduruku (2012), Bruner (1997), Bauman (1999), Rajagopalan (2003). In general terms, the study concluded that the identity of indigenous peoples is submerged in a crisis because they are located in a space of contradictions and strangeness about legitimate knowledge, the place and the context, under which they belong.

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Author Biographies

Ângela Maria dos Santos Rufino, Universidade Federal do Acre - UFAC/Câmpus Floresta

Professora adjunta na Universidade Federal do Acre (UFAC)/Câmpus Floresta-Cruzeiro do Sul-AC; graduada em Pedagogia e Geografia (UFAC); especialista em Tecnologias em Educação (PUC-Rio) e em Gestão de educação a distância (UFF); mestra em Letras pela Universidade Federal do Acre (UFAC); doutora em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

Luiz Antonio Gomes Senna, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ/Campus Maracanã

Doutor em Linguística Aplicada (PUC-Rio, 1994) e Professor Titular da área de Linguística Aplicada ao Letramento e à Alfabetização da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), no Programa de Pós-Graduação em Educação e no Departamento de Estudos Aplicados ao Ensino da Faculdade de Educação.

José Valderi Farias de Souza, Universidade Federal do Paraná - UFPR

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e Professor Adjunto na Universidade Federal do Acre (UFAC)/Câmpus Floresta.

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