A CONSTRUÇÃO DAS RELAÇÕES SOCIAIS DE GÊNERO ENTRE TRABALHO DOCENTE E FAMÍLIA

Abstract

Este artigo, sob a abordagem de gênero, mostra a construção das relaçõesde trabalho no ensinobásico, analisando como os professores e professoras integram/harmonizam o desempenhoprofissional e doméstico. Participaram desta pesquisa trinta e dois docentes (vinte e duas mulheres edez homens) que atuam do Ensino Médio Estadual Sergipano. Conclui-se que na relação entretrabalho e família, a dimensão da alteridade tem contribuído para a ampliação da cidadania e dosdireitos das mulheres e homens nesta relação, na medida em que as relações familiares seconfiguram como um espaço de negociação entre si e do outro.