A QUESTÃO AMBIENTAL E A EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA LEGISLAÇÃO

Abstract

No presente artigo pretende-se identificar elementos para reflexão sobre a prática da Educação Ambiental a partir da legislação na qual a mesma se fundamenta no Brasil, enquanto conteúdo transversal na Educação Básica brasileira. Discute-se também a sustentabilidade ambiental e a percepção ambiental, conceitos que trazem em si a reflexão sobre a ação antrópica humana no contexto atual, bem como sobre a forma como esses conceitos se refletem na prática de educadores e educadoras na Educação Básica, sua importância e validade.