ENUNCIAÇÃO E SUBJETIVIDADE EM PRÁTICAS ESCOLARES DE LEITURA
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ALMEIDA, Maria de Fátima. ENUNCIAÇÃO E SUBJETIVIDADE EM PRÁTICAS ESCOLARES DE LEITURA. Interdisciplinar - Revista de Estudos em Língua e Literatura, São Cristóvão-SE, v. 6, 2013. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/interdisciplinar/article/view/1126. Acesso em: 30 jun. 2024.
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Artigos
