LEITURA DE POESIA PARA JOVENS: A LÍRICA DO METRÔ DE SÉRGIO CAPPARELLI

José Hélder Pinheiro Alves; Lívia Marbelle Oliveira Barboza

doi:10.47250/intrell.v33i1.14175

Autores

José Hélder Pinheiro Alves Universidade Federal de Campina Grande - UFCG https://orcid.org/0000-0003-4304-7178
Lívia Marbelle Oliveira Barboza Universidade Federal de Campina Grande - UFCG https://orcid.org/0000-0002-0895-0831

DOI:

https://doi.org/10.47250/intrell.v33i1.14175

Resumo

Este artigo tem como objetivo refletir sobre a poesia juvenil e formas de aproximação com o seu público. Nossa reflexão terá como base o livro de poemas O rapaz do metrô: poemas para jovens em oito chacinas ou capítulos, de Sérgio Capparelli (2014). Primeiramente, dialogamos com as reflexões de Martha (2012) Pinheiro (2018) e Silva (2009) relativas ao gênero e, a seguir, lançamos mão de Cademartori (2012) acerca das narrativas policiais contemporâneas, uma vez que a obra constrói-se também sob esta perspectiva. Posteriormente, baseados na noção de poesia enquanto jogo de Iser (2002), apresentamos uma experiência com um poema da obra. Concluímos que, mais do que temáticas, e eu líricos identificáveis pelo leitor, para que a leitura seja significativa, é preciso pensar em como as temáticas são abordadas (dimensão estética) e como mediadores lançam mão de estratégias que favoreçam o diálogo textos versus leitor.

Palavras-chave: Poesia juvenil. Sérgio Capparelli. Ensino de poesia.

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Biografia do Autor

José Hélder Pinheiro Alves, Universidade Federal de Campina Grande - UFCG

Professor doutor, pertencente ao quadro docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino (PPGLE) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) na área de Estudos Literários. E-mail: helder.pinalves@gmail.com. ORCID: 0000-0003-4304-7178.

Lívia Marbelle Oliveira Barboza, Universidade Federal de Campina Grande - UFCG

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), desenvolvendo pesquisa em Estudos Literários na linha de pesquisa Ensino de Literatura e formação de leitores. E-mail: liviamarbelle@gmail.com. ORCID: 0000-0002-0895-0831.

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