LIVRO COM ILUSTRAÇÃO: UM EXERCÍCIO DO OLHAR

Abstract

O objetivo deste artigo é apresentar pressupostos metodológicos para orientar o trabalho de leitura com histórias ilustradas, tendo por base a edição de Conto de escola, de Machado de Assis, sob a chancela da editora Cosac Naify. Partindo de uma pesquisa de base teórica