A LINGUÍSTICA APLICADA E OS DESAFIOS DO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA

Abstract

Este artigo apresenta um estudo sobre a importância da Linguística Aplicada no ensino de língua espanhola a partir da valorização da interdisciplinaridade desse campo teórico. Nessa perspectiva, aproximamos os estudos de LA da multiplicidade dos Estudos Culturais. Para isso, investigamos como essa forma de pensar o ensino de línguas auxilia a construção de leitor crítico nas aulas de língua estrangeira. Metodologicamente, exploramos a quebra dos muros disciplinares do ensino de língua propostos por Moita Lopes e Marcia Paraquett. Dessa forma, sugeriremos a ênfase no viés cultural para a construção de leitores críticos nas aulas de língua espanhola.