O GÊNERO CRÔNICA E INTERDISCIPLINARIDADE: CONTRIBUIÇÕES DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO

Resumen

O ensino a partir de gêneros do discurso, bem como da leitura numa concepção interdisciplinar estão orientados pelos PCNs (1999), assim, a proposta deste trabalho é apresentar a leitura do gênero crônica a partir das contribuições do Interacionismo Sociodiscursivo. Para tal proposta, apresentaremos as especificidades genéricas da crônica, à luz da concepção de Candido (1992) e análise de corpus. A partir deste direcionamento metodológico, tivemos como resultado que a crônica é um gênero que suscita discussões interdisciplinares para as Ciências Humanas e Sociais. Portanto, a formação de leitores críticos é compromisso de todas as disciplinas.