A PLATAFORMA MOODLE E OS RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE ESPANHOL COMO LE

Resumo

O objetivo deste trabalho é analisar a relação estabelecida na Educação a Distância (EAD) em correspondência com o conceito de cidadania. Em um primeiro momento vamos pensar sobre o conceito de política pública a partir da definição do Ministério da Educação e Cultura (MEC) do Brasil, para cursos de educação a distância. Já na segunda fase vamos refletir sobre alguns conceitos-chave para pensar cursos na modalidade à distância, como a cidadania e a autonomia. Assumimos que a partir do reconhecimento dos cursos de ensino à distância, há um rápido crescimento destes, especialmente no que respeita à formação de professores. A EAD torna-se assim, em um "aliado" essencial para as instituições de ensino que oferecem muitas oportunidades nos seus cursos na modalidade a distância. No entanto, devemos considerar conceitos-chave, tais como os conceitos de participação, cidadania e autonomia para uma posição verdadeiramente crítica para novos paradigmas. A globalização da tecnologia e da assunção da abordagem da sociedade da informação concebe a educação para a cidadania como um conceito fundamental ao pensar sobre os cursos na modalidade a distância.