POLÍTICAS PÚBLICAS E A FILOSOFIA DO ENSINO DE FILOSOFIA NO BRASIL
Resumo
Meu objetivo com esse texto é procurar dimensionar a existência de uma dimensão política para pensarmos filosoficamente o ensino de filosofia. Para tanto, parto do princípio que o campo de pesquisa Filosofia do Ensino de Filosofia encontra-se devidamente constituído em nosso país, embora não tenha conquistado o reconhecimento por parte das agências oficiais de fomento à pesquisa. Para organizar minha linha argumentativa, dividirei o artigo em duas partes: 1) Abordar um pouco daquilo que atribuímos como campo de pesquisa da Filosofia do Ensino da Filosofia; 2) O segundo momento, consiste em expor aspectos históricos e políticos que, no meu modo de compreender a educação, tendem a impactar no ensino da filosofia e nas pesquisas do campo. Por se tratar de uma pesquisa qualitativa, as fontes utilizadas foram livros e artigos científicos. Por fim, a abordagem textual procura adotar um tom ensaístico.
Palavras-chave: Ensino de filosofia, Filosofia do ensino de filosofia, políticas públicas.
Downloads
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Proposta de Política para Periódicos que oferecem Acesso Livre Adiado
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho licenciado simultaneamente sob uma Licença Creative Commons Attribution após a publicação, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
