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2021-11-24
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Resumos
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1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
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- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Proposta de Política para Periódicos que oferecem Acesso Livre Adiado
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UMA CONVERSA SOBRE O ENSINO DA FILOSOFIA NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS FEDERAIS NA DÉCADA DE SETENTA
José Paulino da Silva
UFS
José Valdir Barreto dos Anjos
UFS
Eduardo Ubirajara R. Batista
UFS
Abstract
Resumo: Algumas das universidades públicas brasileiras das capitais de pequeno e médio porte foram criadas no final da década de 60; estávamos, portanto, em pleno regime da ditadura militar de 64. Foi o caso da Universidade Federal de Sergipe, criada sob o regime jurídico de fundação no final de 1968. Todas estas universidades dependiam financeiramente do MEC e
viviam, sobretudo, sob o controle dos Decretos 477 e 228 além do Ato Institucional nº 5. Ensinar as disciplinas ligadas à Filosofia, à Sociologia e outras de caráter reflexivo era um desafio que demandava muita atenção e tensão por parte do corpo docente destas disciplinas. Meu desafio, José Paulino da Silva, foi ensinar Filosofia da Educação neste clima de censura
em que vivíamos. Para se ter uma ideia, autores como Anísio Teixeira, Durmeval Trigueiro Mendes, Paulo Freire e Darcy Ribeiro eram terminantemente proibidos de serem ensinados. Nosso objetivo é refletir com os colegas da mesa, ou seja, também com José Valdir B. dos Anjos e Eduardo Ubirajara R. Batista, sobre nossa experiência docente naqueles primeiros
períodos de vida da universidade. Pensaremos a questão: Qual “o lugar” da Filosofia numa Universidade?
Palavras-chave: Universidade; Filosofia; Década de setent
