A existência da Filosofia no ensino médio
Resumo
A Filosofia na educação básica é uma disciplina alternada entre o caráter eletivo e obrigatório, com uma curta carga horária e ausência de professores com licenciatura na área. Entre 2008 e 2020, a disciplina de Filosofia foi obrigatória para todas as séries do ensino médio, com mudanças importantes para a gestão escolar diante da reforma desse nível de ensino. Diante desse contexto educacional, visa no manuscrito apresentar os fundamentos legais e acadêmicos para a implantação definitiva da Filosofia no ensino médio. Para fundamentar as diretrizes do currículo do ensino médio, são apresentados os parâmetros curriculares e os conteúdos propostos para a Filosofia no Estado de São Paulo, com exemplos do Centro Paula Souza e Secretaria Estadual de Educação. Com a reforma do ensino médio, a existência da Filosofia no currículo é discutida diante da criação de itinerários formativos na área das Ciências Humanas que abordam os conteúdos filosóficos. A existência da Filosofia no ensino médio precisa ser defendida pela denominação legal da disciplina mantida como obrigatória e formação de professores em prol da construção da cidadania dos jovens.
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1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre
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Proposta de Política para Periódicos que oferecem Acesso Livre Adiado
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