Apresentação
Résumé
Esperamos que nosso Dossiê Ensino de Filosofia: diálogos desde a América do Sul possa contribuir com o debate em torno do ensino de filosofia como um problema filosófico. De igual modo, somar esforços com aqueles que advogam que o ensino de filosofia deve estar a serviço da libertação do pensamento do julgo da dominação cultural. Em resumo, pensar o ensino de filosofia, desde a América do Sul, é, portanto, a porta de entrada para estreitar nossos laços históricos e o ponto de partida para nos colocar diante da comunidade filosófica internacional de forma autônoma.
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Publiée
2026-07-23
Numéro
Rubrique
Editorial
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1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre
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- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Proposta de Política para Periódicos que oferecem Acesso Livre Adiado
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