Sexualidade corporal e adolescência: continuidades e rupturas em instituições públicas e privadas do departamento de meta: notas para pensar o corpo, sexualidade e adolescência na escola
DOI:
https://doi.org/10.20952/revtee.v14i33.14194Palavras-chave:
Sexualidade, Jovem, Corpo, EducaçãoResumo
Este projeto de pesquisa visa estabelecer em uma primeira fase como jovens adolescentes descrevem sua sexualidade através de seus corpos. Para isso, foi necessário abordar, por um lado, como categorias conceituais, os conceitos de corpo e educação sexual. Em segundo lugar, os conceitos foram chegados de jovem e sexualidade desde está relacionado com a fase de vida dentro que as mocidades adolescentes são, aproximadamente entre os 15 e 19 anos que pertencem a um ambiente familiar, meninos que freqüentam a escola de um modo permanente que você / eles tem iniciado uma vida sexual (namoro) e que ultimamente eles mantêm uma sociabilidadeativa entre a escola, a família e os espaços diários sociais. Para tal efetua, um foco qualitativo era simulado devido a seu caráter descritivo, todas estas manifestações serão descritas inicialmente por questionários / entrevista. (Jones 2010). Em troca os resultados deste projeto permitirão contribuir indicações para descrever como eles concebessem a sexualidade as mocidades pelos corpos deles/delas nas instituições educacionais das municipalidades de Villavicencio, Acacías, Granada, Puerto Gaitán e Restrepo. O que permitirá ter um trabalho exploratório para continuar com a segunda fase da investigação muito mais compreensiva de caráter.
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