Mlearning, cloud education e competências em TIC: novos rumos à prática docente

Autores

  • Anna Cecília Sobral Bezerra
  • Francislê Neri de Souza

DOI:

https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.3452

Resumo

Aplicação das TIC na educação tem apontado inúmeras
possibilidades para o ensino e para a aprendizagem. O
mLearningdesenvolve-se também na medida em que
diversos tipos de interfaces tecnológicas estão disponíveis a um custo acessível, democratizando o acesso ao
mundo digital através das conexões sem fios. Discute-se
nesse artigo as possibilidades de expansão do mLearning
com a aplicação da Cloud Computingna educação e as
possíveis implicações no ensino e na aprendizagem, tendo como estratégia didática o questionamento e a argumentação. Discutimos também a necessidade do desenvolvimento de competências docentes fundamentais a
uma certificação das competências TIC a nível avançado,
tendo em vista explorar eficientemente o potencial destas tecnologias.

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Publicado

2014-12-30

Como Citar

Bezerra, A. C. S., & Souza, F. N. de. (2014). Mlearning, cloud education e competências em TIC: novos rumos à prática docente. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 7(14), 63–76. https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.3452

Edição

Seção

Número Temático: Culturas Digitais e Educação