COMPLEX HERMENEUTIC-PHENOMENOLOGICAL APPROACH AS A RESEARCH ORIENTATION

Autores

  • Neiva Cristina da Silva Rego Ravagnoli Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
  • Karin Claudia Nin Brauer Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.20952/revtee.v11i27.9601

Resumo

The objective of this work is to present the Complex Hermeneutic-Phenomenological Approach as a research orientation based on two doctoral research papers. The justification for the development of this study lies in the opportunity to show how the Complex Hermeneutic-Phenomenological Approach addresses a phenomenon, ensuring no constraints, impositions or frameworks on pre-assumed bases. The Complex Hermeneutic-Phenomenological Approach takes Hermeneutics and Phenomenology as the philosophical orientation of the investigative process, in an inseparable perspective in which, a textualization and interpretation are developed in the light of the epistemology of Complexity, in search for understanding phenomena of human experience. We believe that this research can contribute with different educational areas interested on approaches that allow integration, interaction and dialogue between different knowledge as an opportunity for interlocution, interconnections and possibilities of interdisciplinary works, which can reflect on an a actions for a (re) construction of new vias to/for academic research.n

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Biografia do Autor

Neiva Cristina da Silva Rego Ravagnoli, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Neiva Ravagnoli completed her doctoral degree in Applied Linguistics and Language Studies at Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brazil (2017) where she also earned her Master degree in the same area (2012). Furthermore she earned a Master degree in International English Language Teaching and Applied Language Studies at London Metropolitan University, UK (2004), a Specialist degree in English Language at Universidade de Franca, Brazil (2000), and a Bachelor degree in Languages at Universidade de Ribeirão Preto, Brazil (1997). Currently, she is engaged in a research at a post doctoral level, focusing on the Complex Hermeneutic-Phenomenological Approach, which is ongoing in a research group certified by Conselho Nacional de Pesquisa (CNPq) and based on the Program of Postgraduate Studies in Applied Linguistics and Language Studies, at Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

 

Karin Claudia Nin Brauer, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Karin Claudia Nin Brauer concluded her doctorate in Applied Linguistics and Language Studies at Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Brazil, in 2015. She has a Master degree in Languages, Reading and Cognition, at Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc), Rio Grande do Sul (RS), Brazil, in 2009. She has an English Language Specialization degree at Universidade Franciscana (Unifra-RS), in 2000 and also a graduation degree in Languages, with qualification in Portuguese and English, at the same university, in 1998. Currently she is a post doctorate student in Applied Linguistics and Language Studies at Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Brazil and she is a researcher in Grupo de Pesquisa sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica Complexa (GPeAHFC), also at PUC -SP. She works at Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo and at Faculdade de Tecnologia – FATEC Taubaté, SP, Brazil.

 

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Publicado

2018-09-21

Como Citar

Ravagnoli, N. C. da S. R., & Brauer, K. C. N. (2018). COMPLEX HERMENEUTIC-PHENOMENOLOGICAL APPROACH AS A RESEARCH ORIENTATION. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 11(27), 243–256. https://doi.org/10.20952/revtee.v11i27.9601

Edição

v. 11 n. 27 (2018): Outubro-Dezembro

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