TEORIA EDUCACIONAL NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: UMA APRESENTAÇÃO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20952/revtee.v11i01.9644

Resumo

Apresentação da seção temática.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Maria Neide Sobral, Departamento de Educação Universidade Federal de Sergipe (UFS) — São Cristóvão

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Sergipe (1985), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (1996), Doutorado Sanduíche pela Universidade Aberta, em Portugal (2006), Doutorado em Educação, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007) e Pós-doutoramento na Universidade Aberta, em Portugal. É professora do Departamento de Educação e do Núcleo de Pós Graduação em Educação na Universidade Federal de Sergipe. Tem trabalhos investigativos em História da Educação, Educação a Distância, Tecnologias da Informação e Ensino e Estudos Comparados de Natureza Intercultural.

Downloads

Publicado

2019-06-13

Como Citar

Sobral, M. N. (2019). TEORIA EDUCACIONAL NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: UMA APRESENTAÇÃO. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 11(01), 203–206. https://doi.org/10.20952/revtee.v11i01.9644

Edição

v. 11 n. 01 (2018): Edição Especial

Seção

Seção Temática: Teorias Educacionais e Pesquisa em Educação

Licença

À Revista Tempos e Espaços em Educação ficam reservados os direitos autorais pertinentes a todos os artigos nela publicados. A Revista Tempos e Espaços em Educação utiliza a licença https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (CC BY), que permite o compartilhamento do artigo com o reconhecimento da autoria.