Direcciones prioritarias para aumentar la adaptividad de las universidades a las condiciones de la economía digital
DOI:
https://doi.org/10.20952/revtee.v14i33.16383Palabras clave:
Adaptabilidad extravertida, Adaptabilidad introvertida, Adaptación, Economía digital, Educación superiorResumen
La economía digital configura un conjunto de nuevos desafíos para el sistema de educación superior, a saber: acelerar el ritmo de las transformaciones socioeconómicas; transformación de la información en mercancía y fuerza productiva; digitalización a gran escala de entidades económicas; virtualización de lugares de trabajo; introducción activa de tecnologías de la información y la comunicación; creación de un campo de información global; exacerbación de los problemas de ciberseguridad. En tales condiciones, el sistema de educación superior y las actividades de las universidades deben modificarse adecuadamente para asegurar su competitividad en el mercado moderno de servicios educativos. El artículo fundamenta la necesidad de incrementar el nivel de adaptabilidad de las instituciones de educación superior a desafíos exógenos. Bajo la categoría de adaptabilidad, se propone entender la propiedad deseada del sistema de educación superior, que determina su capacidad para absorber choques, adaptarse o reorganizarse de acuerdo con los desafíos que plantea el desarrollo de la economía digital. Los principales parámetros de la adaptabilidad del sistema de educación superior a la economía digital son el grado de resistencia a las perturbaciones externas, la profundidad de respuesta a las mismas, la velocidad de recuperación después de las crisis, el grado de reorganización estructural y funcional, la posibilidad de continua trayectoria de desarrollo previo a la placa. El propósito del artículo es formular propuestas científicamente sólidas para aumentar el nivel de adaptabilidad de las universidades a los desafíos de la economía digital. Los autores del conjunto de tales propuestas se estructuran según los tipos de adaptabilidad seleccionados: introversión y extraversión.
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