O ensino de filosofia

Autores/as

  • Vladimir de Oliva Mota

DOI:

https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.2211

Resumen

O que se pretende aqui é indicar uma resposta à pergunta: “ensinar história da filosofia é ensinar filosofia?”, esboçando a defesa da seguinte idéia: a história da filosofia é, de fato, o instrumento principal de ensino da filosofia e, para a filosofia, fonte permanente de inspiração. Com esse propósito, é preciso legitimar a história da filosofia enquanto filosofia e, conseqüentemente, o ensino da história da filosofia como ensino de filosofia, tendo em vista que ensinar filosofia é ensinar história da filosofia, pois história da filosofia é filosofia.

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Cómo citar

Mota, V. de O. (2022). O ensino de filosofia. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 2(3). https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.2211

Número

Vol. 2 Núm. 3 (2009): Julho-Dezembro

Sección

Artigos

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