As renovações historiográficas sobre a ditadura brasileira a partir dos estudos de gênero na década de 2010

Autores

  • Eloisa Rosalen Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes
  • Luísa Dornelles Briggmann Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

Resumo

Resumo: O objetivo deste artigo é refletir como tem sido contado a história da ditadura brasileira na década de 2010 a partir dos estudos de gênero. Longe de querer abordar todas as publicações a respeito ou todos os eixos temáticos, buscamos sinalizar algumas perspectivas inovadoras e pontos que nos parecem relevantes que conectam as temáticas da ditadura, estudos de gênero, história das mulheres e os movimentos sociais (aqui delimitados aos feminismos e ao LGBTQI+) sobre o período delimitado. Busca-se dialogar com diferentes produções acadêmicas para poder apresentar um panorama a partir das novas perguntas e argumentos com o novo contexto historiográfico.

Palavras-chave: Ditadura militar; Estudos de gênero; Década de 2010.

Biografia do Autor

Eloisa Rosalen, Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes

Doutora em História pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente realizando Pós-doutorado Júnior/ CNPq na Universidade Estadual de Montes Claros. E-mail: rosaleneloisa@gmail.com

 

Luísa Dornelles Briggmann, Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

Doutora em História pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. E-mail: luisa.briggmann@gmail.com

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Publicado

2024-07-11

Como Citar

Rosalen, E., & Dornelles Briggmann, L. (2024). As renovações historiográficas sobre a ditadura brasileira a partir dos estudos de gênero na década de 2010. Boletim Do Tempo Presente, 13(01), 212–254. Recuperado de https://periodicos.ufs.br/tempopresente/article/view/21415

Edição

v. 13 n. 01 (2024): 60 anos do golpe civil-militar: história, historiografia e suas reverberações

Seção

Artigos