La psiquiatrización de la vida cotidiana y la construcción de neuro-identidades virtuales

Resumen

Este artículo examina el impacto de las redes sociales en la salud mental, destacando cómo plataformas como Instagram y YouTube contribuyen al aumento de los autodiagnósticos psiquiátricos, especialmente entre los jóvenes. Este fenómeno se intensificó durante la pandemia de COVID-19, cuando la información sobre salud mental se difundió ampliamente, llevando a muchos a buscar autodiagnóstico e identificarse con neuroidentidades virtuales, utilizando expresiones como "soy autista", "soy TDAH" o “tengo depresión”. La depresión, el autismo y el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) son definidos en el discurso médico-psiquiátrico como condiciones que afectan significativamente la vida de las personas. La depresión se describe como una enfermedad psiquiátrica que altera el estado de ánimo, provocando tristeza profunda, desesperanza, baja autoestima y trastornos del sueño y del apetito (Ministerio de Salud, 2024a). El autismo, o Trastorno del Espectro Autista (TEA), es un trastorno del desarrollo neurológico que dificulta la comunicación, la socialización y se manifiesta en comportamientos repetitivos (Ministerio de Salud, 2024b). Por su parte, el TDAH se define como un trastorno neurobiológico de origen genético, caracterizado por la falta de atención, inquietud e impulsividad, que puede persistir a lo largo de la vida (Ministerio de Salud, 2024c). Este proceso refleja una psiquitrización de la subjetividad y está profundamente conectado con la lógica neoliberal de transformar identidades en mercancías. Las redes sociales amplifican este movimiento al ofrecer un espacio de apoyo, pero también simplifican problemas complejos de salud mental, reduciendo a menudo la comprensión del sufrimiento psicológico a diagnósticos y etiquetas psiquiátricos.