A Presença Negra nos Cursos de Graduação em Direito da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul: Análise do Percurso após Ingresso Pelas Cotas – Turma 2008
DOI:
https://doi.org/10.21669/tomo.v0i0.3191Resumen
Em 06/01/2003, foi publicada, em Mato Grosso do Sul, a Lei n. 2.605 estabelecendo as cotas para negros na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS, sendo regulamentada para o vestibular do mesmo ano, com ingresso dos negros cotistas já no início de 2004. Passados nove anos de oferta, realizamos uma pesquisa no Mestrado em Educação/UEMS com o objetivo de avaliar os resultados gerais e específicos da presença dosnegros cotistas nos quatro cursos de graduação em Direito, desvelando as conquistas e dificuldades enfrentadas no acesso e na permanência dos 47 (quarenta e sete) acadêmicos ingressantes em 2008. Para isso, utilizou-se a pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso e fez-se uso de questionários semiestruturados. Os resultados gerais apontam para um índice considerável de desistência ou evasão dos negros cotistas pelas razões mais diversas e que serão analisadas neste trabalho.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
La revista TOMO adopta la licencia Creative Commons CC-BY 4.0 que permite:
Compartir: copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.
Adaptar: remezclar, transformar y crear a partir del material para cualquier propósito, incluso comercial.
Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos:
a) Los autores conservan los derechos de autor y otorgan a la revista el derecho de primera publicación, con la obra licenciada simultáneamente bajo Creative Commons lo que permite compartir la obra con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
b) Los autores están autorizados a asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, publicación en un repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
c) Se permite y anima a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y cita del trabajo publicado (Ver El Efecto del Acceso Abierto). (O Efeito do Acesso Livre).