INTERCONEXÕES ENTRE CINEMA E ENSINO DE HISTÓRIA: UMA EXPERIÊNCIA COM A PERSPECTIVA DO ENSINO COMO PESQUISA.

Cintia Fiorotti; Lucas Antônio Gemelli Dolejal

INTERCONEXÕES ENTRE CINEMA E ENSINO DE HISTÓRIA

UMA EXPERIÊNCIA COM A PERSPECTIVA DO ENSINO COMO PESQUISA.

Autores

Cintia Fiorotti Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) https://orcid.org/0000-0003-2704-3230
Lucas Antônio Gemelli Dolejal Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) https://orcid.org/0009-0006-1357-3387

Palavras-chave:

Cinema e História, Ensino de História, Ensino como Pesquisa

Resumo

O presente artigo discute as metodologias utilizadas para a elaboração da aula-oficina “Interconexões entre Cinema e História”, aplicada à turma do primeiro ano do Curso de Licenciatura em História da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) e apresenta as conclusões formuladas após a aplicação. Com o relato, buscamos demonstrar as potencialidades do ensino como pesquisa (Peixoto, 2015) para a utilização de produções audiovisuais no ensino de História, bem como apresentar o relato de uma experiência com essa prática.

Biografia do Autor

Cintia Fiorotti, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste)

Doutora em História pela Universidade Federal de Uberlândia e Doutora em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Professora Colaboradora do curso de Licenciatura em História da Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Lucas Antônio Gemelli Dolejal, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste)

Graduado em História pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

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Publicado

2025-01-07

Como Citar

Fiorotti, C., & Gemelli Dolejal, L. A. (2025). INTERCONEXÕES ENTRE CINEMA E ENSINO DE HISTÓRIA: UMA EXPERIÊNCIA COM A PERSPECTIVA DO ENSINO COMO PESQUISA. Horizontes Históricos, 9(2), 175–189. Recuperado de https://periodicos.ufs.br/HORIZONTES/article/view/22100

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Edição

v. 9 n. 2 (2024): HORIZONTES HISTÓRICOS

Seção

Artigos Dossiê

Licença

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