INTERCONEXÕES ENTRE CINEMA E ENSINO DE HISTÓRIA

UMA EXPERIÊNCIA COM A PERSPECTIVA DO ENSINO COMO PESQUISA.

Autores/as

Palabras clave:

Cinema e História, Ensino de História, Ensino como Pesquisa

Resumen

O presente artigo discute as metodologias utilizadas para a elaboração da aula-oficina “Interconexões entre Cinema e História”, aplicada à turma do primeiro ano do Curso de Licenciatura em História da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) e apresenta as conclusões formuladas após a aplicação. Com o relato, buscamos demonstrar as potencialidades do ensino como pesquisa (Peixoto, 2015) para a utilização de produções audiovisuais no ensino de História, bem como apresentar o relato de uma experiência com essa prática.

Biografía del autor/a

Cintia Fiorotti, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste)

Doutora em História pela Universidade Federal de Uberlândia e Doutora em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Professora Colaboradora do curso de Licenciatura em História da Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Lucas Antônio Gemelli Dolejal, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste)

Graduado em História pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

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Publicado

2025-01-07

Cómo citar

Fiorotti, C., & Gemelli Dolejal, L. A. (2025). INTERCONEXÕES ENTRE CINEMA E ENSINO DE HISTÓRIA: UMA EXPERIÊNCIA COM A PERSPECTIVA DO ENSINO COMO PESQUISA. Horizontes Históricos, 9(2), 175–189. Recuperado a partir de https://periodicos.ufs.br/HORIZONTES/article/view/22100

Número

Vol. 9 Núm. 2 (2024): HORIZONTES HISTÓRICOS

Sección

Artigos - Dossiê

Licencia

Derechos de autor 2025 Horizontes Históricos

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