Cultural reader and the representation of the margins
a critical reading of Olhos d’água by Conceição Evaristo
DOI:
https://doi.org/10.51951/ti.v15i33.p75-85Keywords:
Cultural reader. Margins. Colonial marks. Criticality.Abstract
This article analyzes the Interaction between the concept of the cultural reader and the work Olhos d’água dy Conceição Evaristo, focusing on the representation of the margins and its implications for critical reading. The cultural reader, whose reading practices are shaped by their sociocultural and historical context, finds In Evaristo’s narratives a call to reflect on issues of identity, race, gender, and social exclusion. The research employs a literature review methodology and is supported by theorists such as Quijano (2005) regarding the control of labor and marginalization, Gomes (2017) In defining the cultural reader, Hall (2003) In his reflections on identity, among others. This study Investigates how the narratives In Evaristo’s work impact readers, contributing to the development of more socially conscious and engaged readers.
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