La audiodescripción como recurso para la inclusión y la accesibilidad cultural en Ciencias de la Información

Resumen

Esta investigación de maestría profesional en Ciencias de la Información (SI), que presenta un estudio sobre la audiodescripción, se aplica al propósito de ampliar el repertorio informativo de los visitantes del Largo da Gente Sergipana. El trabajo se basó en la SI, con un problema de investigación sobre la accesibilidad a los contenidos de educación cultural. La metodología exploratoria utilizada, de enfoque cualitativo y naturaleza aplicada, se basó en la investigación-acción, con la colaboración directa de maestros de movimientos culturales, lo que nos permitió comprender qué información les gustaría transmitir a la sociedad, en un intento de deshacer un camino conservador de investigación mediado por patrones y perspectivas clásicas. Los resultados demuestran que la audiodescripción puede contribuir a la educación cultural de diferentes públicos, especialmente aquellos con discapacidad visual, incluyendo niños, adolescentes, adultos y ancianos con baja visión, personas con trastornos del desarrollo intelectual, autistas, personas con discapacidades múltiples, no alfabetizados, turistas, entre otros grupos. Desde el punto de vista académico, la elaboración de la audiodescripción instalada en la plaza en octubre de 2022 siguió un enfoque humanista de la actuación profesional en CI.