L'audiodescription en tant que ressource pour l'inclusion et l'accessibilité culturelle dans le domaine des sciences de l'information

Résumé

Cette recherche de maîtrise professionnelle en sciences de l'information (SI), qui présente une étude sur l'audiodescription, s'applique à l'élargissement du répertoire informationnel des visiteurs du Largo da Gente Sergipana. Le travail était basé sur les SI, avec un problème de recherche sur l'accessibilité au contenu de l'éducation culturelle. La méthodologie exploratoire utilisée, avec une approche qualitative et une nature appliquée, était basée sur la recherche-action, avec une collaboration directe avec les maîtres des mouvements culturels, ce qui nous a permis de comprendre quelles informations ces personnes aimeraient transmettre à la société, dans une tentative de défaire une voie conservatrice de recherche médiatisée par des schémas et des perspectives classiques. Les résultats démontrent que l'audiodescription peut contribuer à l'éducation culturelle de différents publics, en particulier ceux qui souffrent de déficiences visuelles, notamment les enfants, les adolescents, les adultes et les personnes âgées malvoyants, les personnes souffrant de troubles du développement intellectuel, les autistes, les personnes souffrant de handicaps multiples, les analphabètes, les touristes, entre autres groupes. D'un point de vue académique, l'élaboration de l'audiodescription installée sur la place en octobre 2022 a suivi une approche humaniste de la performance professionnelle en CI.