Compétence en matière d'information pour la justice sexuelle et reproductive
une cartographie des productions
DOI :
https://doi.org/10.33467/conci.v8i.23682Mots-clés :
accès à l'information, compétence en matière d'information, études de genre, justice sexuelle et reproductiveRésumé
Ce travail avait pour objectif d'analyser la production scientifique qui relie la compétence en matière d'information à la justice sexuelle et reproductive. Ainsi, cette recherche se caractérise comme descriptive, avec une approche qualitative et une conception bibliographique. À cette fin, une recherche bibliographique a été effectuée dans des bases de données à partir des termes « compétence en matière d'information », « justice sexuelle et reproductive » et d'autres termes connexes, ce qui a permis de récupérer 10 textes qui ont constitué le corpus d'analyse. Ensuite, ces ouvrages ont été lus dans leur intégralité et trois catégories ont été établies, à savoir : accès à l'information ; compétence et genre ; et éducation, droits et désinformation. En résumé, il a été possible d'identifier que les débats sur la compétence en matière d'information liée à la justice sexuelle et reproductive sont encore à leurs débuts, soulignant la nécessité de mener davantage de recherches dans ce domaine. Les résultats ont montré que la compétence en matière d'information ne peut être considérée comme une compétence individuelle et neutre, mais doit englober une relation indissociable entre le genre, la race, la classe sociale et l'ethnie. Il a été possible de conclure que les femmes et les filles peuvent s'approprier et utiliser les informations à leur avantage et à celui de leurs communautés, garantissant ainsi leurs droits en matière de justice sexuelle et reproductive.
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