Outras formas de expressão

Resenha de “Ensino de História: mídias digitais e o uso das imagens nos livros didáticos”, organizado por Patrícia Cavalcante, Raimundo Nonato Castro e Leonardo Castro Novo

Authors

Keywords:

ensino de História, mídias digitais, livro didático, História Social, metodologias ativas

Abstract

Ensino de História: mídias digitais e o uso das imagens nos livros didáticos (orgs. Patrícia Cavalcante, Raimundo Nonato de Castro e Leonardo Castro Novo) visa discutir práticas docentes e metodologias visuais. É superficial em alguns textos, mas destaca-se pela pluralidade temática, interdisciplinaridade e conexão entre teoria e prática.

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Author Biography

Luís Felipe Gomes Valcácio, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Licenciando em em História da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), participa do grupo de pesquisa Espaços, Poder e Práticas Sociais e faz pesquisas de iniciação científica na área de Teoria e Filosofia da História. ID Currículo LATTES: http://lattes.cnpq.br/8777356291306804; ID ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9119-6736. Instagram: l_felp. E-mail: felipevalcacio19@gmail.com.

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Published

2025-08-07

How to Cite

Valcácio, L. F. G. (2025). Outras formas de expressão: Resenha de “Ensino de História: mídias digitais e o uso das imagens nos livros didáticos”, organizado por Patrícia Cavalcante, Raimundo Nonato Castro e Leonardo Castro Novo. Crítica Historiográfica, 2(7), 30–35. Retrieved from https://periodicos.ufs.br/criticahistoriografica/article/view/23461

Issue

Vol. 2 No. 7 (2022): Crítica Historiográfica

Section

Resenhas

License

Direitos autorais

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