Desconstruindo o “racismo sem querer” em tirinhas: uma proposta de leitura antirracista

Maria da Conceição Gomes da Silva Dério; Laurênia Souto Sales; Marluce Pereira da Silva

doi:10.47250/forident.v39n1.p63-76

Authors

Maria da Conceição Gomes da Silva Dério Universidade Federal da Paraíba - UFPB https://orcid.org/0000-0002-9722-8524
Laurênia Souto Sales Universidade Federal da Paraíba - UFPB https://orcid.org/0000-0002-7462-9755
Marluce Pereira da Silva Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN https://orcid.org/0000-0002-2300-4659

DOI:

https://doi.org/10.47250/forident.v39n1.p63-76

Keywords:

Law 11. 645/08, Reading, Portuguese language

Abstract

This article is an excerpt from research carried out within the scope of the PROFLETRAS/UFPB master’s degree and presents a proposal for didactic reading that problematizes racism in Brazil. The activities were developed in a conversation circle, mediated by comic strips that bring to light racial stereotypes as a way of deconstructing racism, especially in the school environment. To this end, we based ourselves on discussions based on Orlandi (2020) to discuss the reading of a discursive approach; in Almeida (2021) to address racism; and in Brazil (2018), to address public educational policies. Our methodology is based on qualitative research, with data generated through questionnaires and analyzed by materialist discursive studies. As a result, we noticed reading gestures that understood the said and unsaid possible under the production conditions of the worked strips.

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Author Biographies

Maria da Conceição Gomes da Silva Dério, Universidade Federal da Paraíba - UFPB

Docente da Secretaria de Educação do Estado da Paraíba (SEE/PB). Doutoranda do Programa de Linguística da Universidade Federal da Paraíba (PROLING/UFPB). Grupo de Estudos Texto: Produção e Recepção sob Vários Olhares.

Laurênia Souto Sales, Universidade Federal da Paraíba - UFPB

Docente do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PROLING/UFPB) e do Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS/UFPB). Doutora em Linguística pela mesma universidade. Grupo de Estudos em História da Cultura Escrita (GEHCE).

Marluce Pereira da Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Docente do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (UFRN) e do Mestrado Profissional em Jornalismo (UFPB). Doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Grupo de Estudos em Linguagem e Práticas Sociais (GELPRAS).

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