O Coletivo Negro Beatriz Nascimento e as práticas educativas (re)in-surgentes sobre as cotas raciais na UFS

Lídia Carla Araújo dos Anjos; Edineia Tavares Lopes

doi:10.47250/forident.v40n1.p77-93

Authors

Lídia Carla Araújo dos Anjos Universidade Federal de Sergipe - UFS https://orcid.org/0000-0003-2342-4968
Edineia Tavares Lopes Universidade Federal de Sergipe - UFS https://orcid.org/0000-0003-3842-2092

DOI:

https://doi.org/10.47250/forident.v40n1.p77-93

Keywords:

Beatriz Nascimento Black Collective. Racial quota fraud at UFS. Educational practices of black (re)insurgency. Heteroidentification commissions. Escrevi(experi)vivências.

Abstract

This article reflects on the educational practices of black (re)insurgency led by the Beatriz Nascimento Black Collective (CNBN) In order to politically Influence black students’ presence and permanence at UFS through racial quotas. For that, open Interviews were conducted with members of the CNBN and semi-structured questionnaires were applied. It is a Participatory Action Research, by the writings of Evaristo. We prioritize critical anti-racist decolonial authors who debate structural racism, the black education movement, and transgressive and liberating education. The educational practices of the CNBN boosted the implementation of the racial quota policy at UFS through the implementation of the Heteroidentification Commissions. The debate Intensified following allegations Involving fraud In racial quotas at UFS.

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Author Biographies

Lídia Carla Araújo dos Anjos, Universidade Federal de Sergipe - UFS

Doutoranda PPGED-UFS (Bolsista CAPES). Mestrado em Direito (UNIT). Especialização em Gestão de Saúde Pública e Saúde da Família (FANESE). Graduação em Serviço Social (UFS).Integrante do NEABI/UFS e da pesquisa nacional “Caleidoscópio das Ações Afirmativas: avaliações, experiências e alcances das políticas de cotas nas universidades públicas”.

Edineia Tavares Lopes, Universidade Federal de Sergipe - UFS

Doutora e Pós-Doutora em Educação. Prof.ª Associada do PPGECIMA e PPGED (ambos da UFS). Integrante do NEABI/UFS, da pesquisa nacional “Caleidoscópio das Ações Afirmativas: avaliações, experiências e alcances das políticas de cotas nas universidades públicas” (CNPQ).

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