POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES ENTRE QUÍMICA E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

Weslei Oliveira de  Jesus; Cristiane Maria  Ribeiro; Ricardo Diógenes Dias  Silveira; Débora Astoni  Moreira

Autores/as

Weslei Oliveira de Jesus IFGoiano – Campus Urutaí https://orcid.org/0000-0002-7401-9324
Cristiane Maria Ribeiro IFGoiano – Campus Urutaí https://orcid.org/0000-0001-7564-3295
Ricardo Diógenes Dias Silveira IFGoiano – Campus Urutaí https://orcid.org/0000-0003-0156-4679
Débora Astoni Moreira IFGoiano – Campus Urutaí https://orcid.org/0000-0002-8658-1269

Resumen

A discussão de questões étnico-raciais no ambiente escolar promovem relações de igualdade étnica e cultural, além de possibilitar a desconstrução de preconceitos. Assim sendo, este trabalho é motivado pela pergunta: é possível associar a disciplina de Química e as relações étnico-raciais? Neste artigo, objetivou-se identificar as produções científicas que associem o ensino de Química e as relações étnico-raciais no contexto da Educação Básica. Para isso, realizou-se um estado da arte em sete (7) artigos publicados na Revista Química Nova na Escola, analisando-se os itens: palavras-chave, objetivos, aspectos metodológicos e as principais considerações. Os resultados indicaram a possibilidade dessa associação a partir de temas geradores, pois a temática étnico-racial é rica e interdisciplinar, permitindo trabalhar conceitos químicos, atitudes e valores compromissados com a cidadania.

Palavras-chave: Ensino de Química. Lei 10.639/03. Educação Básica.

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Biografía del autor/a

Weslei Oliveira de Jesus, IFGoiano – Campus Urutaí

Professor da rede privada de ensino de Pires do Rio; especialista em Ensino de Ciências e Matemática pelo IFGoiano – Campus Avançado Catalão (2020); mestrando em Ensino para a Educação Básica pelo IFGoiano – Campus Urutaí.

Cristiane Maria Ribeiro, IFGoiano – Campus Urutaí

Professora do IFGoiano – Campus Urutaí; doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2005); membra do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas.

Ricardo Diógenes Dias Silveira, IFGoiano – Campus Urutaí

Professor do IFGoiano – Campus Urutaí; doutor em Biologia Celular e Molecular pela Universidade Federal de Goiás (2014); conselheiro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Diversidade Sexual e de Gênero.

Débora Astoni Moreira, IFGoiano – Campus Urutaí

Professora do IFGoiano – Campus Urutaí; pós-doutora em Engenharia Agrícola – Química Analítica Ambiental pela Universidade Federal de Viçosa (2009); coordenadora institucional PIBID-IF Goiano.

Citas

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