REFERENCIAÇÃO E HUMOR NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
DOI:
https://doi.org/10.47250/intrell.v31i1.11484Resumen
Neste artigo, discutimos como as estratégias de referenciação, em especial as anáforas diretas, colaboram na construção de sentido do humor em crônicas de Luiz Fernando Verissimo. Além de analisar a crônica "Inimigos", mostrando o papel das anáforas diretas, discutimos como essa análise pode ser útil no ensino, principalmente porque textos de Verissimo costumam figurar em diversos livros didáticos de Língua Portuguesa.
Palavras-chave: Referenciação. Crônica. Humor. Ensino de Língua.
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