AS ADAPTAÇÕES DE OBRAS INFANTOJUVENIS PARA O PROGRAMA DE RÁDIO ENCONTRO COM TIA LENINHA (1979-1999)

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.47250/intrell.v37i1.p161-176

Mots-clés :

Literatura infantojuvenil, Rádio, História da leitura

Résumé

O artigo analisa a adaptação de três livros infantojuvenis para serem veiculados no programa Encontro com Tia Leninha, transmitido pela Rádio Nacional da Amazônia, no período de 1979 a 1999. A pesquisa se baseou teoricamente em pressupostos da História Cultural, particularmente na obra de Roger Chartier, e nas reflexões trazidas pelo campo de estudos sobre a Literatura Infantil, marcada, historicamente, pela pedagogização e moralização. As principais fontes utilizadas na pesquisa foram as obras literárias e os seus respectivos scripts. Os resultados da análise mostram que as modificações foram realizadas na própria estrutura do texto e no nível lexical, simplificando significativamente a linguagem literária e didatizando-a, tendo em vista um público ouvinte supostamente caracterizado pela ausência de cultura escrita e pela inocência e pureza.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Bibliographies de l'auteur

Simone Aparecida Neves, Prefeitura de Belo Horizonte

Mestra em Educação. Prefeitura de Belo Horizonte. Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Cultura Escrita, Universidade Federal de Minas Gerais.

Ana Maria de Oliveira Galvão, Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

Doutora em Educação. Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Cultura Escrita.

Références

ABRAMOVICH, F. O mito da infância feliz: antologia. São Paulo: Sumus, 1983.

ABREU, M. (Org.) Leitura, história e história da leitura. Campinas, Mercado de Letras, 1999.

AZEVEDO, L. C. No tempo do rádio: radiodifusão e cotidiano do Brasil (1923-1960). 2002. 277f. Tese (Doutorado em História) Universidade Federal Fluminense: Niterói.

BORTONE, H. Precisa-se de um avô. São Paulo: Moderna, 1987.

BORTONE, H. Me dá a sua mão. Belo Horizonte: Editora Comunicação, 1983.

BORTONE, H. Desculpa mãe. Belo Horizonte: Editora Comunicação, 1981.

BORTONE, H. Dois Grandes Amigos. LP. São Paulo: Gravadora Continental, 1986.

BORTONE, H. A. Scripts de livro para o quadro De Gotinha em Gotinha um Livro Inteirinho: O Meu Pé de Laranja Lima. Brasília: Radiobrás, (1990). 54 cap.

BORTONE, H. A. Scripts da radionovela: Pollyanna. Brasília: Radiobrás, s/d. 46 cap.

BORTONE, H. A. Scripts da radionovela: Pollyanna Moça. Brasília: Radiobrás, s/d. 40 cap.

COELHO, N. N. Literatura infantil: teoria, análise e didática. São Paulo: Ática, 1991.

COELHO, N. N. Dicionário crítico da literatura infantil e juvenil brasileira. São Paulo: EDUSP, 1995.

CHARTIER, R. Do livro à leitura. In: BOURDIEU, P. et al. (Orgs.) Práticas da leitura. São Paulo: Estação da Liberdade, 1996.

ECO, U. Lector in fabula: a cooperação interpretativa nos textos narrativos. São Paulo: Perspectiva, 1986.

FERRARETO, L. Rádio: o veículo, a história e a técnica. Porto Alegre: Sagra Luzzatto, 2001.

FERRARETO, L. Rádio: teoria e prática. São Paulo: Summus, 2014.

GOUVÊA, M. C. S. O mundo da criança: a construção do infantil na literatura brasileira. Bragança Paulista: Editora Universitária São Francisco, 2004.

HALLEWELL, L. O livro no Brasil: sua história. São Paulo: EDUSP, 2005.

HUNT, P. Crítica, teoria e literatura infantil. São Paulo: Cosac Naify, 2010.

KIRCHNER, C. M. Práticas de leitura: a coleção biblioteca das moças no instituto de educação “Carlos Gomes” em Campinas (1951-1976). 2016. 270f. Tese. (Doutorado em Educação) UNICAMP: Campinas.

KOCH, I. O texto e a construção dos sentidos. São Paulo: Contexto, 2011.

LAUWE, M-J. Um outro mundo: a infância. São Paulo: Perspectiva, 1991.

MAGALHÃES, L. C. História infantil e pedagogia. In: ZILBERMAN, R; MAGALHÃES, L. C. Literatura infantil: autoritarismo e emancipação. São Paulo: Ática, 1984.

MÁXIMO, G. Duas personagens em uma Emília nas traduções de Monteiro Lobato. 2004. 112f. Dissertação (Mestrado em Estudos sobre a Linguagem). UNICAMP: Campinas.

MELLO, G.; CORDEIRO, P. Lobato e suas traduções de Pollyanna e Pollyanna Grows Up. Tradução em Revista, Rio de Janeiro, 19, 2015.2, p. 128-147.

NEVES, S. O rádio como agente de letramento literário de crianças: um estudo sobre o programa radiofônico Encontro Com Tia Leninha, da Rádio Nacional da Amazônia (1979-1999). 2018. 213f. Dissertação (Mestrado em Educação) UFMG: Belo Horizonte.

POEL, F. Dicionário da religiosidade popular: cultura e religião no Brasil. Curitiba: Nossa Cultura, 2013.

PORTER, E. H. Pollyana. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1981.

PORTER, E. H. Pollyana Moça. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1980.

RODRIGUES, M. F. Escrito há 50 anos, O meu pé de laranja lima ganha edição comemorativa. O Estado de São Paulo, Cultura, São Paulo, 05 ago. 2017.

VASCONCELOS, J. M. O meu pé de laranja lima. São Paulo: Melhoramentos, 1970.

VASSALLO, L. (Org.). A narrativa ontem e hoje. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1984.

ZILBERMAN, R. Estatuto da literatura infantil. In: ZILBERMAN, R; MAGALHÃES, L. C. Literatura infantil: autoritarismo e emancipação. São Paulo: Ática, 1984.

Publiée

2022-11-04

Comment citer

NEVES, Simone Aparecida; DE OLIVEIRA GALVÃO, Ana Maria. AS ADAPTAÇÕES DE OBRAS INFANTOJUVENIS PARA O PROGRAMA DE RÁDIO ENCONTRO COM TIA LENINHA (1979-1999). Interdisciplinar - Revista de Estudos em Língua e Literatura, São Cristóvão-SE, v. 37, n. 1, p. 161–176, 2022. DOI: 10.47250/intrell.v37i1.p161-176. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/interdisciplinar/article/view/17898. Acesso em: 30 sept. 2026.

Numéro

Rubrique

A literatura em espaços escolares e não escolares