ENTREVISTA - LETRAMENTO DIGITAL E RESPONSIVIDADE: MOVIMENTOS DIALÓGICOS POSSÍVEIS EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

Auteurs

  • Nukácia Meyre Silva Araújo

Résumé

Você já parou para pensar o quanto as tecnologias digitais deinformação e comunicação (TDIC) estão impactando as salas de aula? O quepodem (e devem) fazer os professores para que as TDIC possam colaborar com asaprendizagens dos estudantes? Que recursos estão disponíveis aos professoresde língua portuguesa, em particular? Como os professores podem se prepararpara acompanhar as mudanças que acontecem continuamente no mundo digital?Essas e outras questões são discutidas pela Dra. Nukácia Araújo na entrevistaregistrada a seguir. Convidamos você a uma leitura instigante e esclarecedora.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Téléchargements

Comment citer

ARAÚJO, Nukácia Meyre Silva. ENTREVISTA - LETRAMENTO DIGITAL E RESPONSIVIDADE: MOVIMENTOS DIALÓGICOS POSSÍVEIS EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. Interdisciplinar - Revista de Estudos em Língua e Literatura, São Cristóvão-SE, 2015. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/interdisciplinar/article/view/3839. Acesso em: 29 sept. 2024.

Numéro

Rubrique

Dossiê: Inovações para o Ensino de Língua Portuguesa